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浅谈中小学语文阅读教学衔接性

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小学和中学的语文阅读教学有着很大的差异,不仅是在教学内容和教学模式上有所提升,同时在教学思维上也有了新的内涵,这就需要在教学的过程中,针对其中的差异性有所转变,使学生能够适应这两个不同的教育阶段.因此本文就中小学语文阅读教学衔接性展开分析和研究.

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来源
《神州（上旬刊）》|2017年第14期|132|共1页
作者
张静;
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作者单位

河北省邯郸市邯山区美的小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中小学; 语文阅读; 衔接性;

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