首页> 中文期刊> 《小学教学研究(教学版)》 >中小学语文阅读教学衔接浅谈

中小学语文阅读教学衔接浅谈

         

摘要

阅读是中小学语文课程中极其重要的学习内容,它是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,也是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏、评价和探索。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号