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浅谈小学音乐课堂教学促进学生求异思维的策略

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小学音乐的教学在整个基础教育中发挥的作用是不容忽视的,它不仅能够培养学生的审美意识,还能够帮助学生在生活中不断去发现美、感知美,而且还能够促进学生的创新思维增强等等.

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来源
《神州（上旬刊）》|2018年第20期|191|共1页
作者
李沫;
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作者单位

辽宁省盘锦市兴隆台区第二小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学音乐教学; 求异思维; 培养;

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