新课程背景下对培养高中生数学思维能力的措施探讨

摘要

知识经济时代教育事业的首要任务在于为祖国培养具备创造力的人才,这就需要将思维能力作为教学的首要任务,真正培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力。对数学这门学科来说,思维能力培养本就是教学中至关重要的一部分,尤其是对处在思维能力高速发展的高中生,更需要将思维能力的培养落实到实际教学中来。鉴于此,本研究主要基于高中生实际情况,提出几点培养高中生数学思维能力的措施,仅供参考与借鉴。