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小语教学中如何利用读写结合点

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摘要

小学语文教学中,读与写的结合是比较重要的,教师在日常教学中必须研究教材、吃透教材,抓准读写结合点,根据教材中的提示和要求,利用多种方法开展读写结合的训练,为提高小学生的语文素养奠定基础.

著录项

来源
《数码设计（上）》 |2018年第4期|184-185|共2页
作者
曲德华;
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作者单位

河北省承德市丰宁满族自治县石人沟中心校 068350;

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正文语种 chi
中图分类 G65.;
关键词
小学语文; 读写结合; 策略应用;

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