基于核心素养培养的口语交际教学策略初探

摘要

当前的小学教育更加趋向于素质教育,因此小学教师需要为学生培养全面多样的综合素养。口语交际能力是小学生综合素质能力的关键内容。在核心素养的教学视域下,小学语文教师需要重视起来口语交际教学的设计,为小学生提供全新的口语交际教学环境,促使学生的综合素质能力得到培养。口语交际能力的提升可以为小学生的未来发展提供良好的基础保障。本文将基于核心素养培养展开口语交际教学的策略探究。