小学高年级数学教学中数形结合思想融入概述

摘要

在小学高年级数学中运用数形结合思想,将复杂问题简单化,将图形与文字间相互融合,相互转化,是近些年来有效提高教学水平的方法之一。数形结合作为一种重要的数学思想和一种快速且有效解决问题的方法,在小学高年级数学领域中应用十分广泛。它利用数形之间的关系将抽象的问题通过图形的形式很清晰的呈现出来,让学生快速理解,提高学习效率。