巧妙导入,有效教学——小学数学课堂导入策略探讨

摘要

课堂导入环节在小学数学整个教学过程中占有十分重要的地位,良好的课堂导入不仅能够有效激发小学生参与课堂学习的主动性。因此,在这样的教育环境下,导学式的教学方法越来越多的应用到了各类学科的教学中,导学式教学是指通过教师通过各类引导方式对学生进行教学引导,帮助学生养成自主学习的学习习惯,独立思考的思维方式以及突破创新的精神。在课堂教学过程中,把学生放在主题位置,站在学生的角度考虑教学内容,为学生的自主学习能力、团队写作水平的提升创造良好的学习环境。