幼儿混龄区域游戏开展的现状与策略研究

摘要

cqvip:幼儿年龄小、心智不成熟因此对于社会、世界的认知用成人的方法是不可行的。而游戏作为一种简单、方便的途径,可以实现幼儿心智的有效促进,帮助幼儿快速、轻松地完成社会的适应。不同年龄段的幼儿在能力上是有所区别的,将不同年龄段的幼儿混合到一起用游戏的方式学习,可以实现幼儿们的相互促进、相互学习以及共同成长。随着多年的发展和研究,国内幼儿教育理论正渐渐成熟,混龄游戏的教学概念已经收获了越来越多幼教工作者的认同。