小学高年级数学反思习惯的培养浅谈

摘要

cqvip:数学反思能力是小学生不可或缺的一项基本素养,反思习惯是一种自我批判技能,反思的目的是促进自己进步。具有反思意识的学生,能主动分析自己在各个阶段的学习情况,发现其中不足,并想办法改正和完善。数学学习中的反思思维,是学生对数学知识学习情况的分析,反思的过程就是学生发现新知识、巩固知识的过程。小学阶段培养学生的数学反思习惯,如同帮学生请一位随身教师,随时监督学习情况,并对其学习行为进行指导。对小学高年级学生数学反思习惯的培养进行了分析。