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群文阅读在初中语文课堂教学中的有效实施

         

摘要

在初中语文教学中,阅读教学是其中的重要组成部分,学生通过有效阅读,既能丰富自身的学科知识储备,也能进一步提高学科核心素养。因此,教师要高度重视阅读教学的实施,将群文阅读引入课堂中,满足学生多元化的学习需求,使学生的发散性思维得到充分锻炼,逐步掌握高效的阅读方式。

著录项

  • 来源
    《数码设计(下)》 |2021年第33期|0103-0105|共3页
  • 作者

    翁毅琛;

  • 作者单位

    福建省漳州市东山县石斋中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

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