退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
赵亚夫;
首都师范大学历史学院;
高中历史教学; 叙事过程; 二者结合; 手段和方法; 理解; 历史;
机译:数字叙事与高中历史教学:在正式与非正式之间
机译:叙事学作为一种解释模型,而叙事分析则作为教科书和数据视频演示中的基本教学工具(静态视觉文本)的解释重点
机译:高中历史教学中历史思维能力的培养策略
机译:高中历史教学实施方法在核心成就背景下: - 以榜样为基础的问题教学
机译:高中历史中的男女经历:解释性现象学分析。
机译:主要概念测序和故事语法分析灰姑娘叙事在大型人物中的灰姑娘叙事分析
机译:获得艺术教育:在教育计划研究中纳入其他问题将有助于解释为什么某些学生的教学时间减少了
机译:计算机科学教学中的堆栈概念教学帮助
机译:该产品在教学法中引入了结构性配置,用于数学运算的REGUA类型应用于自然数和整数集的教学。仍用于计算f u00ecsica的基本概念
机译:模拟器解释法向应力下钢筋倾斜部分的教学效果
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。