比较阅读法,建构高效语文课堂

摘要

小学阶段的语文科目,不仅能够助力学生积累、运用语言知识,助其获得交流表达能力,更能通过教师的引导,培养锻炼学生的语文综合素养。因此,在当前的小学语文中,教师更应注重高效课堂的构建,而比较阅读法是一种比较常见、有效的教学方式,教师若能将此方法积极融入语文阅读教学中,便能带给学生不一般的学习体验,激起学生的学习主动性。对此,文章重点分析了高效语文课堂构建中比较阅读法的具体应用。