教师的课程建设与教学设计

摘要

一、教师的课程建设(-)用课程育人。每一个学生的状态和水平受多种因素的影响,比如遗传因素,比如小孩身高在170几,不要老想着到美国NEA打中锋;家庭环境,分享义务教育阶段家庭教育怎么影响孩子;社会环境;学校教育,所有的必须通过学生自己努力才能实现。有一个故事,有一个小学老师让小孩子用“发现、发明”造句,有一个小孩子这样造的,“我爸爸发现了我妈妈,我爸爸和我妈妈一起发明了我。”