高校食品学科专业竞赛引领科研育人的探索与实践--以合肥师范学院食品专业为例

摘要

以合肥师范学院的科研育人培养建设为例,分析以专业竞赛引领科研育人机制的探索与实践。通过优化竞赛体系、拓宽竞赛渠道、强化校内外指导教师和结合产学研合作,促使大学生以赛促学、教师以赛促改,提高地方应用型高校科研水平。