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李安娜;
南京市金陵中学河西分校;
水的净化; 教学设计; 智慧课堂;
机译:信息素养与课堂教学的倒退:研究一次课堂教学对学生学习和知觉的影响
机译:从“教读文”转向“教读法”——培养学生语文核心素养的课堂变革之一
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:智慧课堂建设与核心素养为目标:以物理为例
机译:整体性教学法:在具有代表性的英语课堂上与有色学生一起培养批判性的治疗素养
机译:结构问题:二十一种教学策略以促进学生的参与和培养课堂公平性
机译:智慧课堂建设,核心素养是作为一个物理学的目标为例
机译:通过形成鱼道并首先排放干净的水分子来构建生态水道以净化被污染的水以清除水的方法
机译:用于高密度培养微藻和空气压缩,空气冷却,自动二氧化碳供应,密封的垂直光生物反应器,收集和干燥设备以及利用它们进行二氧化碳生物质转化的无菌培养基净化空气和水的方法,其特征在于提供固定
机译:浮岛净化水,袋装植物培养和水净化方法
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