PBL教学模式在化学教学中的应用

摘要

一、PBL教学模式PBL是Problem-Based Learning的简写,即“以问题为基础的学习”,1969年美国医学教育改革的先驱者神经病学教授霍华德在加拿大的麦克马斯特大学首创了该模式,因其教学效果显著很快被医学领域推崇,并取得了成功。随着研究的深入,PBL模式也逐步应用在了其他学科的教学中。PBL教学模式符合化学课程改革的需要,同时也符合新课程改革提出的以学生为本的要求,能够充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。