浅谈如何优化初中道德与法治教学

摘要

初中学生对于社会环境总是处在被动的状况 , 又因为学生的年龄尚且幼小 , 而且思维还处在不完善的初级阶段 , 所以易于遭受外部世界的影响而干扰心智 , 也使得学生们易于走上歧路。因此 , 在现代社会越来越进步的阶段 , 学生所接触到的思想信息将更复杂 , 也更多元 , 在他们学习的历程中 , 初中知识和法制教育所起到的影响是不能忽略的 , 他们需要努力优化自己的教学 , 旨在为学生提供更好的帮助 , 促使学生有着更高的学习效率。那么初中道德与法治教师该如何优化自己的教学呢 ?笔者结合自己教学经验 , 促使学生有着更高的学习效率。请问中学道德和法制老师应该怎样调整自身的课堂呢 ? 笔者根据自身教育实践 ,在本文中给出了自己的答案。