特殊教育数学教学中生活化的应用

摘要

为了能够有效促进小学数学特殊教育质量的提升,教师需要进行生活化教学方法的使用,这样才能够在很大程度上促进教学质量的提升,为小学数学特殊教育工作保驾护航。本文首先针对生活化教学在小学数学特殊教育中的作用进行阐述,然后分析小学数学特殊教育生活化教学原则,最后提出小学数学特殊教育生活化教学应用策略,包括构建生活化教学情境、引用生活化教学元素以及组织生活化游戏活动。旨在能够利用生活化教学方法来实现特殊教育工作的开展,促进小学生数学学习能力的提升。