聚焦核心素养 巧设阅读活动

摘要

语文教学不仅要使学生掌握语文知识,还要让学生理解人文内涵,这对培养学生的语文核心素养提出了更高的要求。教师要重视学生的主体地位,使学生在语文阅读学习中能更深层次地理解课文内涵,了解作者的写作意图和人文情怀。