阐述数形结合思想在小学数学教学中的渗透策略

摘要

在小学阶段的教学中,数学的学习有助于培养学生思考问题和解决问题的能力,对学生未来的发展是非常重要的一门学科。在数学学科的教学过程中,教师应该根据小学阶段学生的年龄特点,采用合理的教学方案。数形结合思想是小学教学过程中的一个重要的数学思想,同样也可以作用在数学的教学过程中,让学生明白,数形结合的魅力,便于学生更好的掌握知识。文章主要探究了在小学数学的教学过程中,如何将数形结合思想作用在教学中,让学生更好的掌握这一思想在数学学习当中的应用。