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张玉美;
南京市琅琊路小学柳洲东路分校;
小学英语; Culturetime教学; 主题意义; 育人导向;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:通过使用探究式学习过程和以科学活动为基础的日常生活进行主题学习训练来提高教师的教学能力
机译:虚拟物理实验室中基于模型的探究教学法对学生探究技能的影响研究
机译:探究教学法在建筑模型设计教学中的构建与应用
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:一年级生物学实验室中基于神经生物学主题探究的研究经历的学生态度分析
机译:主题书籍在土耳其语中教学主题书籍主题的效果在土耳其语教学中教学主题选择在教科书中的效果教学技巧作为外语教学技巧
机译:互操作性主题:所有权概念及其在系统系统中的意义
机译:在教学和测试环境中交流学术意义和评估认知能力的方法和系统
机译:在05/31/01“一般医学”和03/49/04“适应性体育”专业中,针对特定主题的学生进行共同教育和教学的方法,以帮助患有心血管,神经系统和肌肉骨骼疾病的患者康复系统”
机译:371将主题归档到计算机辅助教学系统中。
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