促进小学生数学深度学习的思考与实践

摘要

深度学习是新时代新时期不断进步的产物,在生活中人们对事物的理解更多的是去了解更深层的意思,不再仅限于它的表面。新教程在不断地更新,在近期的教学中对小学数学又提出了更深一层的要求。这是希望学生在学习数学的时候能够将数学的基本知识全部掌握,同时也可以将相关的数学知识点连接起来,这样可以让知识点在学生的脑海中更加牢固。