幼儿劳动教育的协同共育方式探讨

摘要

幼儿劳动教育工作的开展,可作为推动幼儿身心层面良好发展的关键途径,而在新时期开展劳动教育工作的过程中,更为强调促进幼儿的充分实践,促使其感受到劳动的整个过程,同时还需以家庭以及幼儿园等的协同共育,推动劳动教育工作的充分落实。基于此,本文对幼儿劳动教育的协同共育方式进行了探讨。