农村幼儿园家园共育方式——兼论“小先生”的作用

摘要

自古以来,人们就深知家庭教育对孩子成长的重要性."父母是孩子的第一任教师.""新家庭·智慧爱","新"的含义,一为时代发展之新,二是家庭育儿之新,而家庭育儿的核心是爱.本文着重强调对爱的"度"的掌控,强调凸显科学发展观.这是发展中的农村学前教育面临的新的现实和挑战.中国是农业大国,农村适龄儿童的数量占学前教育的总数比重较大.发展具有中国特色世界水平的现代教育,农村学前教育不能停留在适龄儿童有园可入阶段,还要大幅度提高保教质量,尤其更要研究学龄前阶段家庭对孩子早期教育的重要性及其需要履行的责任和义务.1999年世界学前教育组织和国际儿童教育协会制定的《全球幼儿教育大纲》中指出:"儿童的发展是家庭、教师、保育人员和社区共同的责任,教师要和家长就儿童以及儿童家庭有关的问题经常进行讨论、交流."其中家庭排在首位,即家庭在儿童发展中的责任是不可替代的."新家庭·智慧爱"所指新时代家庭科学育儿的责任是承上启下、与时俱进,发挥家庭的独特作用.本文所提出的农村幼儿园家园共育,意在引起全社会对农村儿童的家庭教育的关注.