巧用提问策略提升阅读能力——以部编版四年级上册第二单元课文为例

摘要

《语文课程标准》指出:学生应具有独立阅读的能力,能够在阅读中主动提出问题,并通过阅读来解释问题,这是独立阅读能力的重要表现。通过学习工具的使用方法,让学生从做中学,在学中做。