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吴春燕;
浙江省杭州市绿城育华小学;
提问策略; 多效途径; 提效;
机译:基于查询型化学实验室的文化对高中生提问能力的影响
机译:英语学习中的学习者自主权和阅读能力-使用问卷的标准测试和自主性多边分析
机译:初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探索
机译:提问者在提问中的提问意图与主观学习效果之间的关系
机译:通过使用电子应答系统和两种不同的提问策略,改善州立大学大型演讲课中的学生学习。
机译:基于深度加强学习策略的无人机自主追踪与降落
机译:大学讲座课中提问学习对学习者态度和提问能力的影响
机译:基于认知灵活性的计算机学习环境中嵌入式生成学习策略与协作对知识获取的影响
机译:加强学习技术,用于选择软件策略网络,并基于所选策略网络自主控制相应的软件客户端
机译:基于钢筋的基于学习的基于学习的代理和自主移动物体,其使用基于状态存储器的人工神经网络进行碰撞和自主驾驶
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