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胡雪娜; 杨刚;
北京理工大学基础教育学院;
高校; 本科基础; 科技创新;
机译:提高我国高校科技竞争力评价指标权重的途径
机译:地方高校本科工业设计学科建设中学生工作室辅助教育的研究
机译:在历史悠久的高校和大学中促进创新和高科技企业的探索性研究
机译:高校设计专业基础颜色基础途径 - “彩色设计课程”教学创新与实践
机译:以工作为基础的体验式学习:对一个大学校园中参与式和非参与式本科生的体验和看法的评估。
机译:中国高科技企业的仆人领导与创新工作行为:有意义的工作与工作自主的中介模型
机译:基于科学和工程实践的专业发展计划,为创新教学技能和趋势在科学基础教育阶段职业发展方案中的教学职业发展,基于科学和工程实践,开发基本科学教师创造性教学技巧及其对教学专业的态度
机译:科技白皮书,2001年。日本科学技术的创新
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:高科技救生衣(背心,腰带//毛衣//)带设备和支撑系统的创新科技救生背心,带支撑系统和安全性的迷你筏/垫子的设计和结构
机译:扁平型等离子诊断设备件型等离子诊断设备,配备平面等离子诊断设备静电卡盘嵌入平面等离子体诊断系统中。 本研究是一种材料创新计划(NRF)材料创新计划(1711120490 / 2020M34A3106004),由科学和技术信息和通信部门提供支持。委托为51%)韩国国家科技研究协会(NST)研发 同盟计划(1711062007 / CAP-17-02-NFRI-01)由Kriss支持。
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