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刘明;
华东师范大学心理系;
高中; 学生; 自尊水平; 学业成败归因; 人际成败归因;
机译:伊朗高中学生的学习方式及其与学业成绩的关系研究
机译:初中生学业比较、自主学习及学习归因的关系研究及归因干预
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机译:自尊在积极事件的归因方式与抑郁之间的关系中的调节作用和中介作用。
机译:离婚夫妻间人际认知失真与归因方式的关系及其对性满意度的影响
机译:智利高中学生样本中语言领域学业成败归因与学校拒绝之间的关系
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机译:创建关系数据的人为方式,创建程序的人际关系数据和创建程序的人际关系数据以及记录该信息的计算机可读记录介质
机译:组织图和人际图的垂直和水平关系的图像显示方法
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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