变序式教学——《谈骨气》教例评析

摘要

[教例简述]这是徐开质老师的一个教例(详见《中学文科参考资料》1986年9期)。教学过程分为四个块板。一、阅读三个故事1.教师范读。2.学生分成三个学习小组。每个小组反复阅读其中一个故事。要求弄清楚:写的什么人,谈的什么事,说明了什么问题。