巧用信息技术,培养高中生政治核心素养

摘要

高中阶段的学生正处于知识极速增长和三观形成的关键时期。基于普通教学方法的教师口头传授,学生被动记忆已经不能满足新时代对教育改革的呼唤。充分利用现有信息技术,从政治认同、理性精神、法治精神、公共参与等方面进行高中生政治教育的改革创新,从根本上提高并落实高中生的政治核心素养,是每一位政治教师应该遵循的教育理念和教育方法。