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王彦峰; 秦金亮;
湖南师范大学教育科学学院;
浙江师范大学杭州幼儿师范学院;
工作投入; 工作倦怠; 心理健康; 幼儿园教师;
机译:幼儿教师工作态度的组织级别分析:工作场所满意度影响早期开始,头部开始教师营业额
机译:教师工作态度的多层次分析:校长领导和教师合作的影响
机译:体验呼唤感:有意义的工作对教师工作态度的影响
机译:青年教师自我效力对工作态度和表现的影响机制研究
机译:通过评估教师孤立性和教师协作对教师效能的影响,对单单元幼儿园的教师与多单元幼儿园的教师进行了比较研究。
机译:同情心主观幸福感和主动策略对幼儿园教师工作投入和感知工作环境适应的相互影响
机译:幼儿园主持人,工作满意度,工作精神的影响力,南巴兰群幼儿园教师育龄教师的绩效
机译:正面和负面影响作为工作满意度的调节者 - 工作态度关系
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:幼儿园教师就业模拟面试系统
机译:幼儿园教师教学艾滋病
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