嵌入式发展:地方院校激活社区治理共同体的行动逻辑与策略

摘要

社区是社会治理的基本单元,是社会治理创新的重要场域。地方院校作为社区的一种特殊组织,拥有其他社会组织无法比拟的教育资源、信息资源、人才资源等,理应在社区治理的环节扮演着关键角色。"地理场域""关系场域""文化场域""服务场域"的多维嵌入,构成了地方院校与社区互联互通的基本框架。但与此同时,部分地区尚未构建起一整套地方院校参与社区治理体系的机制办法,出现了"嵌入失灵"的偏差和困境,主要表现在地方院校参与社区治理激励机制供给不足、协同机制合力不足、创新机制动力不足。应当通过地方院校与社区的双向嵌入、精准嵌入和深度嵌入,深化校社共建共治共享,将高校创新社区的制度优势转化为治理效能,从而激活社区治理共同体。