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谢余清;
浙江省瑞安市教师进修学校;
浙江省; 农村中小学教师素质提升工程; 调查研究;
机译:坦桑尼亚中小学教师理想有效教学的素质
机译:教学督导,督导员与教师之间的联系:实践悖论及其对素质教育的影响-以伍拉特地区行政中小学为例(1-8)
机译:南部农村偏远地区高素质理科教师的职业轨迹研究:研究专业化与教师不满之间的联系
机译:中小学教师职业伦理现状现状调查研究
机译:能力方法与教师素质:马拉维农村社区女教师的经验分析
机译:药理神经增强:教师的知识和态度-来自德国教师的一项调查研究的结果
机译:教师素质:重点联邦教育计划之间的持续协调可以加强国家努力提高教师素质
机译:现有的结构提升工程方法以及在该工程方法中使用的强制插入机和提升设备
机译:评估和培训工程师重要素质的自动化系统
机译:系统集成的方法,可改善工程概况学生的业务和个人素质形成中的教学因素
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