新高考模式下基于走班制的高中数学教学分析

摘要

新高考模式下,高中数学教学提出了更高的教学标准和目标。因此,在新高考理念下,基于走班制的高中数学教学活动实施,引起了家长和社会的广泛关注,对于提升数学学科的教学质量及工作效率产生了非常重要的意义,十分有效地激发了学生的数学学习兴趣,优化了数学教学策略。因此,本文从新高考模式,对走班制基础上的高中数学教学进行了分析,提出了一些建议,希望能够给相关同行提供一些微薄的帮助,以期可以推动基于走班制高中数学教学的顺利实施。