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李竹平;
北京亦庄实验小学,北京100076;
班级生态; 榜样教育; 共情; 教育细节;
机译:国际本科生的班级行动 - 对教师的班级反思日记
机译:教师身份,教师性别,研究领域以及班级规模对使用博客,维基和讨论板的影响
机译:班级种族分布不同的教师的环境和一般科学教学效能分析:四维评估
机译:影响拉丁教师持久性的因素:使用种族,性别和班级交叉的文献综述
机译:对经验丰富的教师(HET)和经验不足的教师(LET)的决策过程和教学行为的不同班级规模进行分析。
机译:预防语音障碍教育行动后对教师生活质量的影响:一项纵向研究
机译:研究/分析的结果,以制定工作计划和拟议的行动计划和里程碑,以扩大psL / psa应用细节的范围(问题陈述语言/问题陈述分析器)方法论到日志
机译:用于分发学校和类似学校中所有班级教师和班级的食宿。
机译:环保型混凝土砂浆的作用是起到保护自然生态系统的作用。生态友好型配置如何配置如何为防止冻结和挡住墙壁和声屏障的行动铺平道路,或如何配置中间和人工礁石结合的阶梯式生态生态板块,以使用混凝土砂浆生态友好型来恢复自然生态系统方法和环保型生态砌块霍巴克多应用于自然生态友好的土木工程和浅滩这里配置的方式建设和生态友好
机译:保护生产混凝土砂浆的生态友好方法,该方法可赋予天然生态系统。将砂浆用于具体的施工方法和生态友好的自然友好方式来配置用于恢复自然生态系统构造语言的块秒,结合阶梯状生态和挡墙块,为行动以防止冻结生态铺平道路友好和自然的方式配置信息,适用于此处的民间霍巴克多的自然生态和环保方法
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