从西方新公共管理运动分析我国教育行政体制改革

摘要

新公共管理运动是公共行政学在20世纪后半期的新发展。本文在分析新公共管理运动的背景、内容和主要思想的基础上,结合在我国教育行政管理工作中效率低下、结构冗余、责权不清的现象,分析新公共管理运动给我国教育行政管理工作带来的启示,并提出一些在思想观念引进中需要斟酌的地方。