浅析小学语文阅读教学中融合情感教育的策略

摘要

情感可以说是文学作品的创作源泉,许多经典作品的诞生都和作者自身的丰富情感密切相关,存在着无可或缺的关联性。所以教师有必要助力学生形成良好的情感意识,有意识地感悟文章当中的词汇和句子所表述的情感,感悟作者通过文字所需要传递的情感化元素,在语文阅读教学活动当中,渗透融合情感教育的作用是不容忽略的,不仅能够帮助学生更好地理解文章,而且还能够加深学生的记忆。因而本文将会重点分析小学语文阅读教学中融合情感教育的策略,以求能够为相关单位提供参考作用。