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张桂喜;
广东广州市番禺区时代南阳里小学;
广东广州511431;
以学定教; 小学科学; 实验探究;
机译:“虚拟探究”:通过计算机探究教进化生物学的分子方面
机译:小学有说服力的社交机器人的学与教经验-4个月实地研究的发现和启示
机译:概念变化模型与传统教学模型在海洋科学实验课程教学中的比较。
机译:介绍生物学实验室中提高了脚手架和探究提升了实验设计技巧和科学能力感
机译:小学语文习作教学有效性的提升探究
机译:小学生运输安全的有效性和有效性
机译:小学科学实验中以热水为加热源的渗透温浴。
机译:教小学生的方法
机译:教小学生经文的教学模块(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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