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李珊珊;
上海民办进才外国语中学;
201204;
求真生物学教学; 求真特征; 教学策略;
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机译:Paideia的矩阵支持培训:以实践反思为中心的教学策略根据Paideia的矩阵支持培训:以实践反思为中心的教学策略
机译:友谊作为一种教学策略的研究:医学生的意义友谊作为一种教学策略的研究:医学生的意义
机译:(540)在生物学位中应用于生物反应器设计的教学策略
机译:包容性教学策略:入门生物学课程结构评估和总结性评估。
机译:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和重复阅读的问题和答案教学重复阅读和答案教学
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机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:眼模拟器作为科学教学学习过程中的一种教学策略
机译:用于获得患者体内内部组织表面或区域的一种或多种生物学特性的可询问外部传感器系统,用于获得患者内部内部组织表面或区域的一种或多种生物学特性的方法,用于获得患者体内一种或多种生物学特性的透皮传感器系统患者的内部组织区域,用于获得患者的内部组织区域的一个或多个生物学特征的方法以及用于获取患者的内部组织区域的一个或多个生物学特征的可询问传感器系统
机译:确定教学策略的方法和装置
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