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科学审美; 艺术审美; 审美创造; 心理机制; 心理形式;
机译:艺术审美中欣赏图画的抽象度对创造性思维的影响
机译:跨青年,科学与艺术:创造(跨性别)性别空间跨青年,科学与艺术:创造(跨性别)性别空间
机译:扮演角色/做自己/成为他人的回声:艺术教育者作为表演和创造性的当代艺术家在表演审美学习过程中
机译:艺术,科学与公众:将科学专注于创造艺术的资源
机译:“无意识的艺术”和“精神的审美”:科学,唯心主义和法国象征主义艺术中无意识的形象。
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
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