Trans youth, science and art: creating (trans) gendered space Juventud, ciencia y arte trans: creando espacio (trans) generizado

摘要

This article is based on empirical research which was undertaken as part of the Sci:dentity project funded by the Wellcome Trust. Sci:dentity was a year-long participatory arts project which ran between March 2006 and March 2007. The project offered 18 young transgendered and transsexual people, aged between 14 and 22, an opportunity to come together to explore the science of sex and gender through art. This article focuses on four creative workshops which ran over two months, being the ‘creative engagement’ phase of the project. It offers an analysis of the transgendered space created which was constituted through the logics of recognition, creativity and pedagogy. Following this, the article explores the ways in which these transgendered and transsexual young people navigate gendered practices, and the gendered spaces these practices constitute, in their everyday lives shaped by gendered and sexual normativities. It goes on to consider the significance of trans virtual and physical cultural spaces for the development of trans young peoples' ontological security and their navigations and negotiations of a gendered social world. Este artículo está basado en una investigación empírica que fue llevada a cabo como parte del proyecto Sci:dentity, financiado por el Wellcome Trust. Sci:dentity fue un proyecto de arte participativo de un año de duración, que se desarrolló entre marzo de 2006 y marzo de 2007. El proyecto les ofreció a 18 personas transgenerizadas y transexuales de entre 14 y 22 años, una oportunidad para juntarse para estudiar la ciencia del sexo y el género a través del arte. Este artículo centra su atención en cuatro talleres creativos que se llevaron a cabo durante dos meses, siendo ésta la fase de “participación creativa”. Ofrece un análisis del espacio transgenérico creado, el cual fue constituido a través de las lógicas del reconocimiento, la creatividad y la pedagogía. Luego, el artículo explora las formas en las que estas jóvenes personas transgenéricas y transexuales se desenvuelven en las prácticas sexuales, y los espacios generizados que estas prácticas constituyen en sus vidas de todos los días, formadas por las normatividades generizadas y sexuales. Luego considera la significancia de los espacios culturales trans, virtuales y físicos, para el desarrollo de la seguridad ontológica de las jóvenes personas trans y sus recorridos y negociaciones de un mundo social generizado. View full textDownload full textKeywordsgender, transgender, transsexual, youth, arts, participatoryKeywordsgénero, transgénero, transexual, juventud, arte, participativoRelated var addthis_config = { ui_cobrand: "Taylor & Francis Online", services_compact: "citeulike,netvibes,twitter,technorati,delicious,linkedin,facebook,stumbleupon,digg,google,more", pubid: "ra-4dff56cd6bb1830b" }; Add to shortlist Link Permalink http://dx.doi.org/10.1080/0966369X.2010.503124