美国AP课程《人文地理》教学案例运用特点研究——以“工业”为例

摘要

James M. Rubenstein的《The Cultural Landscape:An Introduction to Human Geography》(人文景观:人文地理学导论)是美国AP课程《人文地理》的代表性教材,文章对该教材的工业部分教学案例的内容与分布特点进行了研究,从研究中可以得出:该部分3个案例从不同角度反映了课程的"关键议题",并被用于导入与结束课程;同时,AP课程《人文地理》教学案例语言的接近性、展现角度的综合性以及案例内容的科学性对我国高中地理教材编写具有启迪作用。