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张采; 王幼俊;
华中师范大学城市与环境科学学院;
AP人文地理课程; 高中地理; 教学启示;
机译:APS -APS 2017年3月会议-活动-探索K-12数学课程的进展:对佛罗里达大学成功的启示
机译:新课程下高中地理教学的反思与探索
机译:美国医疗保险运行机制对我国医疗保险现代化的启示与借鉴。
机译:基于欧洲和美国国家非物质文化遗产法律保护经验的对我国的启示
机译:自然地理和人文地理:对小学课程开发的启示
机译:寻找都市牛仔:将畜牧业纳入美国高等教育课程的必要性及其对生产性动物福利的启示
机译:艾斯纳美术教育课程论思想对我国设计教育课程改革和发展的启示
机译:巩固我国的生物识别资源及其可能的启示
机译:浮草课程起源的启示控制因素
机译:在没有百分比的情况下以百分比和APS记录新国家课程的进度,通过平板电脑生成自动报告
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
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