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诸惠芳;
人民教育出版社;
儿童; 教师; 听能; 听的技能; 听者; 教学方法; 培养学生; 说话者; 成人; 孩子们;
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机译:与学生H“制造”技术和技能合作:通过设计和生产参与设备的“制造”进行技术改进,这些参与设备与科学和工程学生一起工作,提高技能的挑战
机译:考虑到学生的性别,种族和学习风格偏好,计算机化教学对低技能和中级以下技能的大二学生数学技能的提高和转移的影响。
机译:向医学生教授非技术技能是否可以提高这些技能和模拟的患者结果?
机译:通过全面身体反应(Tpr)技术提高命令式学生的听和说的基本技能
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