加强临床技能课程群建提高医学生临床技能

摘要

近年国家提出"临床医学卓越医生"培养计划,我校实行"一个目标、两个全程、三个结合"的培养模式.临床医学不仅是一个科学体系,更是一个技术和实践体系.现代医学强调科学地判断、分析、解决医学的问题,特别注重学生独立的科学思维和动手能力培养.目前学生普遍存在重理论、轻技能,注重应试而轻视临床技能的培养,致使学生到临床而不能胜任临床工作的现象.