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赵建华; David McConnell;
华南师范大学教育信息技术学院;
中国广州510631;
Lancaster大学教育研究系;
英国Lancaster LA1 4YD;
知识建构; 计算机支持的协作学习; 网络学习; 协作学习;
机译:认知活动和协作学习:建立用于在网络学习环境中研究知识建构的分析模型
机译:小学教师在线协作学习活动中的互动网络与社会知识建构行为模式
机译:知识生产型学习中的真实性:是什么促使协作式探究中的知识建构?
机译:增强现实系统中协作知识建构的行为模式与学习绩效
机译:在线学习环境中的协作和知识的社会建构。
机译:社会建构主义学习理论在医护人员知识翻译中的应用:范围回顾
机译:一种学习设计方法,用于探索在加勒比教育者网络中调解协作知识建构的框架
机译:基于认知灵活性的计算机学习环境中嵌入式生成学习策略与协作对知识获取的影响
机译:在网络环境中利用用户知识的被动学习和自主交互系统
机译:识别电信网络中协作的潜在机器学习模型候选方法
机译:在语义协作社交网络中开发基于过程,项目或基于问题的学习系统的方法和系统
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