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汪健群;
浙江省金华市第一中学;
问题教学; 主体作用; 创造思维; 教学策略; 问题情境; 科学素养; 中学; 生物教学;
机译:浅议高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法
机译:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和回答教学的问题和答案教学重复阅读和答案教学
机译:勘误:两种教学策略对学龄前儿童的语言技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和反复阅读的问题和答案教学重复阅读和回答教学
机译:生物医学工程学生对基于挑战的教学课程中对解决问题和教学策略的看法的演变
机译:数学方法课程中以建构主义为基础的教学中嵌入的视频光盘问题解决方法对职前教师关于教学数学策略的决策以及对数学和技术态度的决定的影响。
机译:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和重复阅读的问题和答案教学重复阅读和答案教学
机译:浅议优化小学作文教学策略
机译:学生获得问题解决技能的教学策略识别。
机译:问题文件,用于工作的教学材料,用于钻孔的教学材料,用于测试的教学材料,用于目标的学习和结构绘制的教学材料
机译:计算机辅助教学系统,教学,带有计算机程序的记录介质,该计算机程序实现了教学方法和教育问题存储库的结构
机译:基于语料库检索系统,使用问题和答案功能的语言教学系统,语言教学方法和语言教学计划录制媒体
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