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韩葵葵; 林长春; 胡卫平;
重庆师范大学初等教育学院;
重庆400700;
陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室;
陕西西安710062;
合作论证; 科学实践; 合作解决问题能力; 合作解决问题态度;
机译:基于巴塔克文化的集体学习合作学习模式类型的学习设备的开发,以提高物理解决问题的能力和学生的团队合作能力
机译:邦达楠榜州初中学生的智商(IQ),自律式学习,数学倾向和逻辑思维能力对几何解决问题能力的影响
机译:合作学习对简单谐波运动中高中物理学生解决问题能力的影响
机译:新泻大学双重家庭活动中学生的地方活动对社区维护的影响:关于社区与大学合作活动对可持续生活环境的贡献的研究(第1部分)
机译:高中生物学案例研究教学:对学业成绩,解决问题的能力,团队合作能力和科学态度的影响
机译:具有联邦资格的卫生中心进行研究合作的能力和准备情况:对临床-学术-社区合作关系的影响
机译:开发学习工具,解决问题的方法和NHT(编号共同)平面空间建筑材料的合作学习模型,提高中学生解决问题的能力
机译:医疗人道主义和公民援助活动应重点关注非洲公共卫生能力建设,以更好地影响战区安全合作目标
机译:基于合作伙伴合作补偿(PCC)计划和合作伙伴利润共享(PPS)业务资金的合作伙伴合作伙伴业务网络(PBN)支持的合作伙伴合作伙伴业务(CCPB)解决方案
机译:协同合作的结构论证系统和基于机器的仲裁
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