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薛建男; 张剑;
上海市松江区实验小学;
上海市松江区岳阳小学;
小学生; 数学; 自查能力; 问题; 对策;
机译:小学生数学焦虑与数学问题解决能力的关系
机译:通过现实的数学教育方法,培养小学生隐喻思维思维的能力
机译:利用综合移动应用与现实数学教育:培养小学生创造性思维能力的研究
机译:通过基于问题的基于学习的脚手架来提高小学生数学建模能力
机译:认知指导教学对小学生数学成绩,解决问题能力和教师提问的影响。
机译:1年级小学生数学和阅读能力与运动能力之间的关联:一项横断面研究
机译:小学生数学合情推理能力培养的教学对策研究
机译:鼓舞人心的志愿者发展:培养高年级代际项目志愿者的资源手册。
机译:小学生Samisen高年级
机译:数学教育服务系统,一种服务方法,一个数学问题分析和生成装置,以及一种能够通过变换数学问题向学习者提供各种问题类型的方法
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
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